top of page

מבדקי בטיחות למוסדות חינוך

 

 

הבטחת תנאים בטיחותיים במוסדות חינוך - דו"ח מבדק.

 

(*) מפגע הינו פגם או ליקוי שלפי דעת עורך המבדק הוא מהווה סכנה ברורה ומיידית לפגיעה באדם במגע מקרי או לא מכוון.                     (דוגמאות אפשריות – מרצפת שלא במקומה; ברזל זווית בולט בחצר המשחקים; חוסר במעקה; בור בחצר; פינה חדה במתקן משחקים או מתקן חצר; נקודת היתפסות או הילכדות במתקן משחקים; מתקן ספורט לא מקובע או מבוסס;  חלון ללא מגביל נפילה; מתקן חשמלי לא מוארק; שקע חשמלי חשוף; מדרגה שבורה; חפץ בולט למעבר ופגמים וליקויים דומים אחרים) .

 

ממצאים לפי תחומי בדיקה וקדימות טיפול

 

 

1. הממצאים אותרו מתוך השוואת המצב הקיים עם סטנדרטים נדרשים המפורטים ברשימות מנחות לעריכת מבדק המצויות גם ברשויות המקומיות וברשות ממוני הבטיחות המחוזיים.

2. הממצאים ערוכים לפי תחומי בדיקה וקדימות טיפול באופן הבא:

   א. תחומי בדיקה:  קישור הממצא לתחום הנבדק בחלוקה המצויה    

       ברשימות המנחות  שצוינו לעיל.

   ב. קדימות הטיפול: קישור הממצא לקדימות הטיפול על פי הבנתו    

       המקצועית של עורך המבדק,

בחלוקה לשלש רמות קדימות אלו:

קדימות 0: מתייחסת להסרה של (*)מפגע בטיחותי. קיומו של המפגע
               מחייב את הסרתו המיידית.

קדימות 1: מתייחסת לתיקון ליקוי. גודל הפער בין הממצא לבין    

               הדרישה מוערך כפער גדול. משך הזמן עד לתיקון בפועל של

               הליקוי יקבע על ידי הרשות.

קדימות 2: מתייחסת לתיקון ליקוי. גודל הפער בין הממצא לבין

               הדרישה מוערך כפער קטן עד בינוני. משך הזמן עד לתיקון

               בפועל של הליקוי יקבע על ידי הרשות.

 

bottom of page